• us
  • it
  • fr
  • es
  • en
    2 novembre 2017
    Cinquième leçon d’acoustique: Traitement acoustique des salles de classe

    Cinquième leçon d’acoustique: Traitement acoustique des salles de classe

    L’efficacité de la communication orale dans la didactique, et donc dans le processus d’apprentissage, est étroitement lié à l’environnement et aux conditions qu’il offre.
    Les performances acoustiques d’une salle de classe font partie intégrante d’un projet de design qu’on peut définir de haute qualité.

    Lien entre performance et temps de réverbération

    Comment change la performance dans les salles de classe où le confort acoustique n’est pas garanti?

    Selon les études, les marges d’erreur des étudiants subissent des variations qui peuvent aussi dépasser 15 pour cent dans un environnement où le temps de réverbération cause un niveau de bruit supérieur à 60 dB. En dessous de 55 dB, le pourcentage chute à 4,3%.
    La clarté sonore est liée à la durée du prolongement de son dans un espace, mesurée par convention avec le “temps de réverbération”. Dans les cas des espaces d’apprentissage, la réverbération doit être équilibrée pour renforcer le son direct. Une réverbération excessive et un niveau de bruit de fond élevé réduisent l’intelligibilité de la parole.

    Trattamento acustico aule

    La valeur optimale du temps de réverbération dans un environnement destiné à l’écoute représente donc un bon compromis entre un niveau sonore suffisant à écouter sans effort et l’absence d’effet de masque parmi les syllabes du message.

    À cet égard, la conception acoustique des salles didactiques vise à la meilleure compréhension possible du message parlé. Les interventions pour la correction acoustique de la salle doivent prévoir l’utilisation de différents matériaux pour permettre l’absorption de toute la bande de fréquences concernées. Une distribution ciblée de l’absorption acoustique doit aussi être prévue pour garantir la même homogénéité d’écoute dans toute la salle.
    L’école est un champ d’application très important où plusieurs paramètres acoustiques doivent être pris en considération car ils peuvent affecter d’une façon significative la qualité de l’enseignement.
    Par conséquent, l’intelligibilité de la parole est une condition fondamentale et indispensable.

    DEMANDE INFORMATIONS

    • Ce champ n’est utilisé qu’à des fins de validation et devrait rester inchangé.
    Lamm S.r.l. a socio unico | C.F. / P.IVA 02655090344
    powered by studio375.it